2.8 IDENTIFICA LOS PROBLEMAS DE SEGURIDAD Y POSIBLES SOLUCIONES

La seguridad informática es una disciplina que se encarga de proteger la integridad y la privacidad de la información almacenada en un sistema informático.

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2.7. EJERCICIO: TRABAJO COLABORATIVO CREACIÓN DE PRESENTACIONES EN LÍNEA

Las presentaciones en linea son perfectas para realizar un trabajo colaborativo porque nos permiten compartir presentaciones de diapositivas con nuestros compañeros.

El trabajo colaborativo nos permite tener relación con compañeros de trabajo, con clientes, con proveedores, con empleados, entre otros; y es una ventaja ya que no se tiene que esperar a que los demás participantes manden la información porque mediante el documento colaborativo se queda guardado en la nube.

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2.6 UTILIZA SOFTWARE Y HARDWARE PARA LA PRODUCCIÓN DE MATERIALES EDUCATIVOS

ETAPAS DEL EMBARAZO

Las etapas del embarazo son muy importantes ya que es la formación y desarrollo del bebé. Son etapas muy vulnerables en las que se encuentra la madre y es primordial saberse cuidar para mantener al bebé saludable.

En la imagen que se encuentra a continuación podrás encontrar un enlace el cual te llevara a un vídeo para poder conocer más acerca de las etapas del embarazo y de lo que trata cada etapa.

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2.6 UTILIZA DIFERENTES HERRAMIENTAS DE COMUNICACIÓN COMO MEDIO DE RETROALIMENTACIÓN Y CONSTRUCCIÓN DE CONOCIMIENTO

Existen dos tipos de herramientas de comunicación en Internet las cuales son: Síncronas y Asíncronas las cuales hablan acerca de la comunicación que se tiene con otras personas, así como también son un elemento importante en un trabajo colaborativo.

El trabajo colaborativo es la unión de un grupo de personas que se integran para realizar un trabajo y lograr cada uno de los objetivos o metas propuestas.

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2.4 TIPOS DE SOFTWARE (DE SISTEMA, APLICACIÓN Y PROGRAMACIÓN)

El término software hace alusión a la sumatoria de reglas, programas, datos, documentación e instrucciones que permiten la ejecución de múltiples tareas en un ordenador.

Es la parte lógica e intangible de un dispositivo, y actúa como nexo entre el usuario y el hardware, es decir, la parte tangible de la computadora. 

A grandes rasgos, se puede decir que existen tres tipos de software los cuales se presentaran en el documento adjunto en la imagen.

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2.2. ADMINISTRACIÓN Y GESTIÓN DE LA INFORMACIÓN (SISTEMAS OPERATIVOS)

Un sistema operativo puede ser definido como un conjunto de programas especialmente hechos para la ejecución de varias tareas, en las que sirve de intermediario entre el usuario y la computadora. Este conjunto de programas que manejan el hardware de una computadora u otro dispositivo electrónico. Provee de rutinas básicas para controlar los distintos dispositivos del equipo y permite administrar, escalar y realizar interacción de tareas.

Un sistema operativo, tiene también como función, administrar todos los periféricos de una computadora. Es el encargado de mantener la integridad del sistema.

Podemos decir que el sistema operativo es el programa más importante de la computadora.

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2.1.- ASPECTOS ÉTICOS Y LEGALES ASOCIADOS A LA INFORMACIÓN DIGITAL "DERECHOS DE AUTOR"

Derechos de autor.

Copyright o derechos de autor es el derecho de propiedad que se genera de forma automática por la creación de diversos tipos de obras y que protege los derechos e intereses de los creadores de trabajos literarios, dramáticos, musicales y artísticos, grabaciones musicales, películas, emisiones radiadas o televisadas, programas por cable o satélite y las adaptaciones tipográficas de los libros, folletos, impresos, escritos y cualesquiera otras obras de la misma naturaleza, sin olvidar todo el material informático ya sea software o información de tipo electrónico. El copyright precisa estar registrado.

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1.5. TÉCNICAS E INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN PARA GARANTIZAR LA VERACIDAD DE LA INFORMACIÓN

Las rúbricas son guías precisas que valoran los aprendizajes y productos realizados. Son tablas que desglosan los niveles de desempeño de los estudiantes en un aspecto determinado, con criterios específicos sobre rendimiento. Indican el logro de los objetivos curriculares y las expectativas de los docentes. Permiten que los estudiantes identifiquen con claridad la relevancia de los contenidos y los objetivos de los trabajos académicos establecidos. En el nuevo paradigma de la educación, las rúbricas o matrices de valoración brindan otro horizonte con relación a las calificaciones tradicionales que valoran el grado de aprendizaje del estudiante, expresadas en números o letras. 

Esta es mi rúbrica de evaluación:

		Sí	No	Observaciones
	Autoría
§	El autor de la página web está claramente identificado.
§	Se suministra información de contacto.
§	Se suministra información del autor sobre estudios, cargos desempeñados, y ocupación actual.
	Objetividad
§	Se identifica con claridad los motivos por los que se elaboró la página web.
§	Se identifica con claridad la audiencia a la cual la página se dirige.
§	El sitio web tiene intereses comerciales y tiene publicidad.
	Relevancia
§	El contenido de la página web es apropiado para investigación académica.
§	Indica el nivel educativo al que está dirigido.
§	El contenido se cubre de forma adecuada.
	Precisión
§	Se proveen referencias y/o fuentes de información que den soporte al contenido de la página web.
§	Las fuentes se citan correctamente.
§	Es posible encontrar la misma información en otras páginas web.
§	¿Contiene materiales para descargar?
§	La información se encuentra libre de errores. (gramaticales- contenido – ortográficos)
	Actualización
§	Se suministra la fecha de creación de la página web.
§	Se suministra la fecha de la última actualización.
§	La información de la página está actualizada.
	Diseño y Tecnología
§	Es fácil navegar en la página.
§	Los links están funcionales.
§	Elementos multimedia (Audio, Video, Imágenes, Animaciones).
§	Las imágenes son de ayuda y claramente se relacionan con el tema expuesto.
§	La página se carga rápidamente.

En mi rúbrica de evaluación de páginas web puedes observar aspectos acerca de cuales páginas pueden ser buenas, malas o regulares, te invito a que des clic en la imagen de abajo.

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1.4 TRABAJO COLABORATIVO UTILIZANDO EXCEL

Excel es un programa del tipo de Hoja de Cálculo que permite realizar operaciones con números organizados en una cuadrícula.

Es útil para realizar desde simples sumas hasta cálculos de préstamos hipotecarios y otros muchos más complejos. 

Una hoja de cálculo es un programa que es capaz de trabajar con números de forma sencilla e intuitiva.

Para ello se utiliza una cuadricula donde, en cada celda de la cuadricula, se pueden introducir números, letras y gráficos.

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1.3 IMPLEMENTACIÓN Y USO DE LAS WIKIS

¿Qué es una Wiki?

Es un espacio colaborativo fácil y rápido de realizar. Wiki procede del término hawaiano que significa rápido y está definido como "un espacio de escritura colaborativa.

La primera Wiki fue desarrollada en 1994 por Ward Cunnighan y puesta en funcionamiento en marzo de 1995 con el nombre de WikiWikiWeb también conocida como WardsWiki, como medio para mantener una escritura colaborativa con sus compañeros programadores.

El término Wiki fue elegido por Cunnighan para designar lo rápido y efectivo que puede ser esta herramienta, ademas de jugar con las iniciales "www" de World Wide Web de Internet.

En 2001 surge el mayor proyecto colaborativo con la aparición de la enciclopedia Wikipedia, que es la mayor wiki del mundo.

Tanto como el blog como las wikis son espacios participativos de comunicación y aunque ambos tienen muchas semejanzas, el wiki destaca porque es mucho más colaborativo.

A nivel de educación los wikis son un recurso para favorecer el uso de las TIC y completar el contenido curricular de forma interactiva y colaborativa.

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ACERCA DE MÍ

¡Hola!  Bienvenidos a mi blog.

Mi nombre es Adriana Rosario, soy de la ciudad de Puebla. 

Actualmente estoy cursando la Licenciatura en educación Inicial en el Benemérito Instituto Normal del Estado "Gral. Juan Crisóstomo Bonilla" 

Anteriormente estaba estudiando la Licenciatura en Educación Primaria igualmente en el BINE pero solo estudie un semestre el año pasado, tenia que escoger otra licenciatura para poder seguir estudiando, yo iba para la licenciatura de preescolar pero como había demasiadas chicas que querían entrar a esa licenciatura estaba muy saturado, así que decidí pedir informes acerca de la licenciatura en Educación Inicial y me pareció agradable poder ayudar a fomentar la educación desde que los niños están pequeños, y ahora me gusta más esta licenciatura y no como la anterior que estaba estudiando.

Ahora pienso seguir con mis estudios y terminarlos para poder formar a niños de bien y poder propiciarles conocimientos nuevos desde que son unos bebés.

1.2 CONCEPTOS BÁSICOS DE REDES

Para poder formar una red se necesitan elementos como lo son el hardware, el software y protocolos.

Las redes de computadoras es un conjunto de equipos informáticos conectados entre si por medio de dispositivos físicos que envían y reciben impulsos eléctricos , ondas electromagnéticas o cualquier otro medio para el transporte de datos, con la finalidad de compartir información, recursos y ofrecer servicios.

Como en todo proceso de comunicación se requiere un emisor, un mensaje, un medio y un receptor. La finalidad principal para la creación de una red de computadoras es compartir los recursos y la información en la distancia, asegurar la confiabilidad y la disponibilidad de la información, aumentar la velocidad de la transmisión de los datos y reducir el costo general de estas acciones. 

La estructura y el modo de funcionamiento de las redes informáticas actuales están definidos en varios estándares. 

Aquí se hablaran de los componentes básicos de las redes y así mismo de todo lo que compone a un ordenador.

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